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本・雑誌	月刊学校教育相談
本・雑誌内容	不登校、人づきあいが下手な子、キレやすい子、発達障害のある子、対応の難しい保護者……学校現場が抱える様々な困難に対し、どう理解し、どう対応するかが具体的に紹介されている。すぐ使えるワークシートやコミュニケーションの工夫が毎号掲載されているのも魅力的。子どもや保護者との対応に役立つ心理技法を学ぶコーナーは、読者自身にも役立つだろう。
本・雑誌内容詳細	――――――――――――――――――――――――――――――――――― ★特集１　卒業を迎える不登校の子に贈る言葉 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・「いつかきっと」を家族とともに信じ続ける／後藤礼子・嘘偽りない言葉が新しいスタートへのエールに／河合友介・自分らしくいられる場所へと送り出す言葉／外川直美・「生きづらさ」の囚われから解放される日を願って／山形志保 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ★特集２　相談・連絡が頻回な保護者 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・不安でいっぱいな保護者には「先手」と「勇気づけ」／吉田温子・「ともに子どもを育てていく」という気持ちをもって／若山裕也・予防的なアプローチで保護者の不安を和らげる／高津麻井・「うまくいっていること」に焦点を当て続ける／松田　剛 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ◆連載 ――――――――――――――――――――――――――――――――――― ☆やってみよう！毎日の活動に具体的に役立つ【居心地のよい教室づくりのアイデア】草ヶ谷史保子第12回　学校生活に新たな「彩り」と「風」を【教育相談コーディネーター　１年間の実務〈実践編〉】西山久子第24回　教育相談コーディネーターが推進する教育相談体制づくり【職員室の心理的安全性】前川智美第12回　新たな旅路に「行ってらっしゃい」のエールを【リレー連載　中学生との対話】加藤みゆき子どもとのやりとりで“心が溶ける”瞬間【やってよかった！解決志向でケース会議】久能弘道第12回　解決志向が拓く「いじめ防止対策」の可能性 ☆深めよう！教育相談の学びがかかわりを変える【先生のための哲学カフェ】西山　渓第12回　「わからなくなる」ことは「わかる」ための原動力【木陰の物語】団　士郎第156話　「非行少女」【スマホ・ネット時代を子どもたちが主体的に生き抜くために】竹内和雄第12回　試されているのは私たち大人です【子どもも先生も学校に行くのが楽しい！アミューズメントな特別支援学級づくり】和空煦笑第12回　教育とエンターテイメントの融合とこれから　教師の自己効力感にアプローチ【教師のための聴く技術】諸富祥彦第12回　教室に、職員室に、家庭に“弱音を吐ける文化”を ☆本の紹介【相談教師が読みたい今月の１冊】嶋﨑政男『月刊学校教育相談』学校教育相談研究所／編集企画【ブックレビュー】『雨の日の心理学　こころのケアがはじまったら』東畑開人／著『自分とか、ないから。　教養としての東洋哲学』しんめいＰ／著　鎌田東二／監修 ☆いんふぉめーしょん日本学校教育相談学会の掲示板バックナンバー
プロダクトNo	456
出版社	ほんの森出版
発売日	毎月13日
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